我们这些被需要的人经常坐在老树前思考，生命是什么，它的价值是什么？然而，已经有很多天没有解决办法了，所以我深感困惑。有一天，一个虚幻的声音在我耳边响起:价值就在附近，就在需要你的时候……“朋友的需要”坐在树旁，抬头看见了对你微笑的脸，我才意识到朋友需要我。
只有石和他的客人，客人们都很难过，“我哀悼了一会儿我的生命，欣赏了无尽的长江。”苏轼是最需要的人。“只有河上的清风和山上的明月是造物主无尽的藏身之处，我和我的儿子分享快乐。”三言两语化解客人内心的苦闷，这是朋友之间的需要和需要。另一个例子是刘禹锡和白居易在扬州相遇。他们相似的降职经历使他们彼此需要。只有这样，他们才能“今天听一首国王的歌，暂时在一杯酒中长大。”朋友的需要和需要没有任何用处，只有友谊是互相帮助的界线。
朋友的需求展示了生命价值的美丽。
教师的需求
坐在树边，我看到一个疲惫的身影从远处下班回家。我意识到老师也需要我。
正如韩愈在老师的演讲中所说:“人生来没有知识，谁会没有感觉呢？如果你感到困惑，没有向老师学习，你将永远不会明白为什么你是或不是。”我在学习过程中需要一位老师。老师为我们提供了一个良好的学习环境，让我们有一个更好的未来。同时，老师也需要我们。“长笛不需要比老师差，老师也不需要比弟子高。”老师和学生互相学习，共同进步。孔子曾经说过:“三个人走在一起，一定有我的老师。”，老师，没有好的定义，只是有比自己更值得学习的东西。师徒之间的需要和需要是没有任何用处的，只有仁慈才是画出相互学习之火的界线。
老师的需要，展现生命的价值之美
老师的需要
坐在树旁，当我回头看时，我看到母亲手里拿着水。直到那时，我才意识到亲戚们需要我。
就像退休和成熟之间的感情一样，两人不是同一代人，但他们从小就有相似的经历并生活在一起，“我真的知道是这样，虽然我有良好的公众形象，但我不会在一天内放弃你。”韩愈对12郎之死深感悲痛，这显示了12郎对韩愈的巨大价值。他们彼此需要，反映了生命的价值。另一个例子是归有光的祖母鼓励她“将来需要的时候使用它”。也可以看出，亲属间的相互需求不是功利的，而是仅仅基于家庭纽带来吸引相互的爱之火。
亲人的需求展示了生命的价值之美。
从古至今，无数的人在这种需求中找到了价值，而大门前的古树见证了一切，一棵接一棵地摇曳着。
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