星期天下午，老师组织我们去超市寻宝。我非常兴奋。
我们两人一组，一个谜语。宝藏藏在谜底的地方。张和我分组工作。我们得到的谜语是“最初是一大块，变成了线，但线不能做衣服，它经常出现在碗中。”我想:是面条吗？我们立即跑向方便面，但没有，我皱着眉头，抬起下巴，心想:如果它是“原来的一个大区域”，它一定是方便面，我们以光速飞到卖方便面的地方，“啊！”我确实找到了。
然而，我们只找到了一个，另一个还没有倒下。这时，老师说，“一个地方有两个礼品盒。”我们心想:如果我们不快点，我们会被别人抢走的。快点！当我们再次跑回那里时，我们找不到它。原来是两个孩子先得到的。就在我郁闷的时候，张对说，“没事。老师一定隐藏了很多。让我们再找一遍，我们会得到一些东西。”张的话让我鼓起勇气。我们又找到了。我们发明了一种发现事物的方法。首先，金眼是快速搜索和锁定蓝色和粉色的东西。第二，翻江倒海意味着迅速翻遍一切。三、问阿姨，如果找不到，就得用阿姨式的搜索方案，“阿姨，你见过这样的盒子吗？”我相信没有什么能瞒过女售货员阿姨的眼睛，但盒子似乎在和我们玩捉迷藏，但我找不到它。
离活动结束还有三分钟。我们就像热锅上的蚂蚁。这时，把手伸给我，张说，“太晚了。我们分头行动吧。”我认为有这样一个朋友很好。我们立即开始在一个100米长、80米宽的区域进行地毯式搜索。活动结束前三秒，我在辛辣的食物中发现了一份礼物。这时，也找到了张的礼物。我以为我尽可能多地找到了这份礼物，但就在我拿着两个盒子的时候，老师拿走了我的一个盒子，天气晴朗时就变得多云了。我问老师，“我不是也有这个盒子吗？”老师说，"但是一个人只能拿一个盒子。"我不得不收集那些不满意的盒子。
我对这次寻宝非常满意，因为我不仅得到了一份礼物，而且还有一个朋友在我有困难时愿意帮助我。
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